声音剪辑 · 本站原创图文资料

现场声音:留下流水、切果与落盘声

先听环境,再录动作;用清楚的现场声帮助观众理解桃子短片的过程。

教学图解:聆听、录制、平衡的阅读与拍摄顺序
原创教学流程图解 · 用于理解本文方法

先听再按录制

拍摄前停下来听一小段环境声,找出电器、风、衣物摩擦或桌面震动。手机直接压在桌面上可能录到操作震动,可改变摆放方式并试听。声音清楚并不等于越响越好,关键是目标动作能从背景中被辨认。

给声音留一条完整过程

流水、果实落盘和切果声音各有起落,录制时让动作前后保留一小段环境声。不要在声音刚出现时截断,也不要只保留最响的一瞬间。若单独补录声音用于剪辑,应把它作为声音设计使用,不声称是完全未经处理的同步记录。

让解说和字幕互相补充

有解说时先保证语句可听清,再加音乐。没有解说时,关键事实写进简短字幕;不要要求所有观众都打开声音才能理解。可以用耳机与普通扬声器各听一遍,留意是否有突然过响、空白或不自然的接缝。

把方法变成四步练习

  1. 先试听环境噪声
  2. 录完整动作及前后余量
  3. 先排现场声再加音乐
  4. 核对静音观看的信息

两种做法怎样选择

按表达目的比较,而非优劣排名
做法适合呈现留意边界
现场声音交代动作与空间环境噪声需要处理
背景音乐补充情绪与节奏不能替代事实说明

接着阅读